domingo, 1 de junio de 2014

EXPONENTES DE LA MÚSICA

WOLFGANG AMADEUS MOZART

Nace el 27 de Enero de 1750 (siglo XVII), a los 6 años ya era un interprete avanzado.
Entre 1763 y 1764 escribio varios sonetos para piano y violin.
En Viena compone: Singspiel Die Entführung a us dem serail que quiere decir "Rapto en el cerrano"
Fallece el 5 de Diciembre de 1791 a los 35 años de edad.
El 10 de agosto de 1787: Serenata n°13 "pequeña serenata nocturna"
Contaba con 5 movimientos pero solo se conocen 4
                          


MOVIMIENTOS:
primer movimiento: Es alegro, velocidad considerable animado, forma sonata: 2 temas contrastes
segundo movimiento: Es un romance, obra de caracter lirico, con mucho sentimiento (las melodias mas hermosas de Mozart)
tercer movimiento: Minueto es una forma musical derivada del munue, un baile cortesano que estuvo en Europa.
cuarto movimiento: Es un rondó, que presenta un tema principal alternado con otros temas, con estructura ABACA.

Un dato importante es que no se quedo con Eloiza, si no con la hermana porque fue rechazado por Eloiza.


























LUDWING VAN BEETHOVEN

·         Nace el 16 de diciembre de 1770 y muere el 26 de marzo de 1827 en Viena por culpa de una tormenta.
·         A los 24 años empezó a quedarse sordo y empezó a componer obras mas violentas como la 5a y 9a sinfonía.
·         Empezó la 5a sinfonía en 1800 y termino en 1808
·         En 1808 se presentaron al publico

5A SINFONÍA:
·         Compuso fantasía para piano, orquesta y coro.
·         Le daba las instrucciones al primer violín
·         Su aportación importante fue la primera aparición de música de los trombones en todo el mundo en una orquesta sinfónica.
·         Un cierre tan dramático resulto apropiado dado el movimiento inexorablemente impetuoso que prevalece en gran parte de la sinfonía.


9A SINFONÍA
·         Es una alegria
·         la empezo seriamente en 1822 y termino en 1924
·         Consta de 4 movimientos el primero es alegro
·         se podia tararear
·         Era coral
·         Beethoven tomo clase con Mozart






















RICHARD WAGNER


 Mezclo sus pasiones por la literatura y la música clásica para convertirse no solo en uno de los máximos representantes de la ópera si no también en referente ideológico de su época.
·         Le intereso la pintura, música y literatura a temprana edad, era muy mal estudiante, en la universidad comenzó a componer su estudio de armonía y contrapunto.
·         se enamoro de Wilhenlminne plamer, una actriz con quien se caso en 1836
·         Al refugiarse en parís Wagner volvió a endeudarse y lo encarcelaron.
·        A pesar de su carencia de economía logro estrenar sus mas recientes creaciones con gran éxito.
·         En su 2a y 3a opera se propuso explotar y llevar al máximo los potencialidades de la Alemana.
·         Creo un continuo solemne que jamas se había escuchado






LECTURA CAPITULO 20



  •          Periodo revolucionario Francés 1789 - 1813
  • ·         Napoleón Bonaparte nacido el 15 de agosto de 1769 en Ajacio Córcega, internado en Brienne donde aprendió hablar francés, abierto al pensamiento de la ilustración. La revolución fue su oportunidad: los nobles fieles a la república. Nombrado subteniente a través de un decreto firmado por Luis XVI, ascendido a general luego. Entra a prisión tras la caída del imperio "inconoptible". El dictador Barras se fijo en el porque necesitaba de una revuelta monárquica. Se caso con Josefina Beauharnais viuda con dos hijos, como regalo de bodas Barras le dio el mando del ejercito de Italia.
  • ·         El ejercito de Italia contaba con pocos hombres (tres mil), sin uniforme y mal equipados. Bonaparte utilizo el lenguaje de la verdad, el ejercito habrá encontrado un jefe.
  • ·         El ejercito cruzo el mediterráneo sin incidentes, luego siguió la ruta del desierto dirijiendose al cairo. Al pie de las pirámides les esperaba caballería mameluca que constituían una oligarquía bajo la soberanía feudal, mejores jinetes del mundo.
  • ·         Napoleón nuevo hombre de la ilustración y la revolución.
  • ·         Bonaparte primer jefe de estado, supo practicar el despotismo ilustrado que aprendió de Voltaire, encargado de la encarnación de la evolución, se equivoco y nunca estableció el derecho de sucesión
  • ·         1806 y 1807 Bonaparte se convirtió para siempre en Napoleón "dios de guerra en persona".
  • ·         La paz de Tilsit que marcó el apogeo de Napoleón, que gracias a él la Tilsit las guerras de la revolución concluyeron victoriosamente.
  • ·         El 18 de Junio de 1815 Napoleón pierde su primera batalla en Waterloo y muere en 1821 de paludismo.
  • ·         Gracias a él los principios de la revolución sobrevivieron y el periodo imperialista de Francia fue brillante.
  • ·          

ROCOCÓ


  • ·         Nace en la 1a mitad del siglo XVIII, durante Luis XVII Y XVIII.
  • ·         Decoración libre fantasiosa y asimétrica.
  • ·         Estilo aristocrático, gusto por lo elegante, lo refinado
  • ·         Temática de fiesta elegante
  • ·         Arte mundano, sin conexión con la religión, temas de vida diaria.
  • ·         Influencia del arte oriental
  • ·         Composiciones sensuales, alegres y frescas
  • ·         Predominan los colores pasteles, suaves y claros
  • ·         La mujer esta como el foco de inspiración
  • ·         Es considerado culminación del barroco, impuesto por la corte de Luis XIV , armoniza con la vida despreocupada
  • ·         Se expresa en la pintura, decoración, mobiliario y moda            
  • ·         Los artistas empiezan a vender sus productos, dejan de ser servidor del poder











TEATRO BARROCO

  • movimiento cultural, artístico y literario en Europa. Desde finales del siglo XVI hasta finales del siglo XVII.
  • Época de Copernico (se crea mundo infinito)
  • El arte y la literatura viven momento de esplendor.
  • Crisis de sensibilidad, la ruptura del equilibrio emocional.
  • MOMENTOS: contraste, exsaltacion de lo bello a lo monstruoso, perdida sentido de la medida, caricatura.


ESTÉTICA BARROCA

  • Realidad no fuente del arte al no inspirar suficiente confianza.
  • La imitatorio clásica sustituida por el inventario
  • Se valora el ingenio
  • Estética barroca como continuación renacentista



Lectura capitulo 19 "LA GRAN REVOLUCIÓN"


LA GRAN REVOLUCIÓN
Lectura cap. 19

La revolución de 1789 fue un acontecimiento mayor, revolución de excelencia.
Chateaubriand señaló: Los reyes al estallar la revolución la vieron como una revuelta cuando deberían verla como el cambio de las naciones.
Los telegramas diplomáticos han sido reunidos en un volumen y publicado en 1997, tuvo incomprensible acontecimiento en primer lugar la bancarrota.
La monarquía absoluta, permite creer a los reyes de Francia el no crear nuevos impuestos sin el consentimiento de los representantes del pueblo.
Inglaterra tenia dos asambleas: cámara de los lores (reúne la nobleza y el clero), y cámara de los comunes (agrupa a los elegidos por el pueblo).
Los reconocidos eran notarios, ricos granjeros, burgueses y abogados, o simplemente personas que estudiaban.
Los responsables de la revolución fueron Voltaire y Rousseau y la 2a causa la aplicación imprevista de las tesis filosóficas de la ilustración.
Los tres estomates decidieron formar exclusivamente una: Asamblea constituyente.
Los diputados constituyentes querían dos cosas: reformas razonables y el cambio.
La asamblea constituyente estableció: sistema métrico, descompuso viejas provincias y dividió Francia en departamentos, proclamo la famosa declaración de los derechos de hombre y del ciudadano que es lo que conocemos como Derechos Humanos.
Los campesinos y artesanos se convirtieron en formidables soldados y los burgueses.
Francia fue capaz de formar filas con tres millones de hombres armados.
La revolución fue una terrible violencia llamada el terror, marco los principios del totalitarismo es anacrónica.
La revolución quiso cambiar al mundo, invento su propio calendario, el calendario republicano con poéticos nombres para contar los años como en roma a partir de su fundación.


María Antonieta

María Antonieta es alejada de su familia en Viena desde muy temprana edad.
Su matrimonio es para dar armonía entre dos naciones, Austria y Francia, la cual se casa con Luis que queda como heredero del trono de Francia. Al llegar al pueblo Francés la gente empieza a observar que trata de solo una chiquilla a la cual ponían como reina, pero se hace una gran fiesta en honor al matrimonio.
                                                                          
María Antonieta no era la mujer que la gente Francesa estaba acostumbrada porque ella no estaba acostumbrada a esa vida. Empieza a gastar mucho dinero en joyas y ropa.
Ella busca un enredo con el conde sueco, Fersen.
Por cómo era Luis con ella pero pronto llega el rumor de la infidelidad hacia todo el pueblo Francés.


Finalmente todo el enredo causa una revolución sangrienta que altera Francia para siempre.Pero finalmente aprende hacer mamá.



NEOCLASICISMO

Neoclasicismo:

·         Mediados del siglo XVIII
·         Material constructivo fue la piedra y el mármol
·         Las líneas rectas dominan sobre las curvas
·         Palacio de cortes en parís
·         Academia de bellas artes de san Bernardo
·         Hispanoamérica: llega siglo XIX, incremento de la incorporación de símbolos y motivos              de las culturas clásicas griegas y romanos
·         Al principio favoreció a las clases altas
·         Palacio de la moneda
·         Palacio de minería en México
·         En Estados Unidos:
Se desarrolla una variante del neoclasicismo: el estilo federal (1750-1820). Es un claro ejemplo del desarrollo de un nuevo país. Entre los arquitectos estadounidenses destacan Benjamin Latrobe, el político Thomas Jefferson y Robert Mills.
·         En España

Continúa la dinámica europea dirigida por academias sin resaltar en ningún aspecto debido a la actitud satélite de España en la época. Las figuras más representativas de la arquitectura fueron, Ventura Rodríguez (palacio de los duques de Liria) y la Catedral de Pamplona
















ESCULTURA NEOCLASICA

·    El  danés Thorvaldsen   siguió   más  directamente   las   teorías   de Winckelmann   hasta   conseguir  un  estilo   voluntariamente distante  y frío que debe mucho a la estatuaria griega,  cuyas obras  tuvo ocasión de restaurar en la Gliptoteca de  Munich


·   Las esculturas neoclásicas se realizaban en la mayoría de los casos en mármol blanco, sin policromar, porque así se pensaba que  eran  las esculturas antiguas, predominando en ellas  la noble  sencillez  y  la serena belleza

Esculturas:
·       Las tres gracias
·       Teseo sobre el minotauro muerto (1781-83)
·       Anonio canova: veneciano clasista
·       Eros y psique: dios del amor y la de psicología.
·        Paulina borghese(Bonaparte) la retrata como venus de la victoria
·        Magdalena penitente



















ARQUITECTURA EN PARÍS
   

-         París es tomada por los alemanes
·         Inglaterra, Rusia, estados unidos son aliados
·         Place de la concordia: clasismo
·         Dome de los baalios
·         La conciergerie
·         Arco de triunfo
·         Grand-cours